EL SISTEMA EDUCATIVO ALEMÁN

 

Me he preguntado muchas veces, por qué la industria Alemana tiene tanto éxito y prestigio en el mundo. El símbolo GmbH ( Gesellschaft mit beschränkter Haftungsin: Sociedad de Responsbilidad Limitada ) es sin duda una marca de calidad. Todos tenemos en mente que los productos, bienes de equipo, automóviles, maquinaria, etc. fabricados en ese país, son buenos y ofrecen una garantía y confianza a la hora de comprarlos. Seguramente no tengan un diseño muy moderno y avanzado, pero son robustos y duraderos, aunque a veces, no tengan un precio competitivo.

              Desde mi punto de vista, debido al contacto que he tenido con empresas y empleados de Alemania, Austria o Suiza, durante varios años, su éxito, en gran medida, se debe a su sistema educativo. Me voy a centrar en la Formación Profesional, más equilibrada a la demanda de sus necesidades.

              En Alemania, el 50 % de los estudiantes, elige la FP Dual, que combina formación práctica con teórica y eso permite conseguir mayor empleabilidad a los jóvenes. En España, sólo elige este tipo de formación un 3%, una opción que viene lastrada por la idea de que quienes eligen este camino académico optan por una opción de segunda categoría.

              Lo que se ofrece, por ejemplo, en la escuela pública de FP Dual Max-Taut Schule de Berlín, son dos semanas trabajando en una empresa, formándose como aprendiz, y la tercera acude a clase para adquirir conocimientos teóricos. El estudiante cobra entre 650 y 1.000 euros mensuales brutos (dependiendo de la empresa) durante el tiempo de formación, que suele durar unos tres años y medio.

España ha tomado como modelo Alemania para el desarrollo de la FP Dual, aunque su implantación, tiene cierta complejidad, pues el tejido productivo en España es muy diverso, por lo que las Comunidades Autónomas con menos industria tienen más dificultades para el desarrollo de este tipo de formación.

              Uno de los problemas con los que topa el modelo actual es la falta de implicación de las empresas, posiblemente porque las pequeñas y medianas no tienen recursos para disponer de formadores.

              En España hay Titulados Universitarios, a los cuales el sistema no les puede ofrecer una oportunidad de trabajo remunerada acorde a su formación superior, que ha supuesto un gran esfuerzo económico para a sus familias y el país, que no recupera, digámoslo así, la inversión realizada en la formación de estos Jóvenes, muchos de los cuales, se ven obligados a salir del país para poder desarrollar su profesión.

              Para mí, una Formación Profesional más prestigiada por la sociedad y el Sistema de Enseñanza, sería la forma en que los jóvenes y las empresas del país, obtuvieran un beneficio mutuo que nos llevara a un desarrollo económico más equilibrado.